Galexia está pensado como un sitio de lecturas basadas en recorridos de navegación enriquecidos en su valor taxonómico; en donde la premisa no es acceder documento, sino que abarcar la globalidad contextual. Para esto es esencial comprender cómo el investigador se va documentando durante su recorrido de búsqueda.
Se entiende que el investigador realiza búsquedas diferentes al de un usuario común. El usuario busca lo específico mientras que el investigador siempre requiere abarcar la globalidad del contexto, pues un documento no logra ser fidedigno mientras no se valide por medio de sus relaciones. Para esto se hace necesario que el recorrido por la información se encuentre contextualizado en sus relaciones.
El acto de navegar por contenidos vinculados se traduce en la realización de un trayecto, abarcando una extensión que es registrada mientras se busca el hallazgo. La búsqueda de este hallazgo es el acto de realizar recorridos, los cuales son la premisa del proyecto. El objetivo del proyecto es que estos recorridos sean la columna vertebral que da solución a una necesidad concreta del investigador.
Para lograr dar énfasis en el acto del recorrer, se debe ser coherente en el paso de lo teórico-discursivo a lo gráfico. Este recorrido es presentado como un breadcram, que en español significa “miga de pan”1.
La situación existente respecto a la navegación en los sitios Web hoy en día es que una página lleva a otra. Los usuarios se han adaptado a modos de navegación en los cuales el significado de vínculo no se aplica en su totalidad. Es decir, el nodo siempre es invisible a la mirada. Uno se encuentra en uno de los puntos del nodo y al clickear un hipervínculo se va directo al otro punto, pero nunca se logra ver la totalidad del recorrido.
Para el investigador, este hipervínculo relacionado a un nodo tiene mucho sentido, considerando que su estudio muchas veces se basa en las relaciones de la información. La navegación por contenidos con valor semántico, en donde se hace énfasis al recorrido por estos nodos se visualiza por medio del breadcram y la distribución de los contenidos tabulados en columnas que se van recorriendo horizontalmente.
Se entiende bajo este concepto que el investigador recorre de lo global, ubicado a la izquierda de la pantalla, hasta lo específico, ubicado a la derecha. Cada uno de los pasos que da, cada una de las migas que deja en el camino, es una columna dentro de esta tabulación, la cual es:
- Totalmente flexible en su visualización
- Permite ajustar anchos de columna
- Permite modificar su ubicación respecto a los otros puntos del nodo
- Permite cerrar una columna, lo cual corta un vínculo en el recorrido, pero abre uno nuevo entre las dos tabulaciones de sus extremos
El recorrido, su visualización por medio de tabulaciones y su flexibilidad, se presentan como el acto mismo de la navegación que responde a una necesidad específica para el investigador, y a su vez, entrega un diseño de experiencia totalmente nuevo.
El investigador ve enriquecida la experiencia de navegar contenidos, en base a recorridos lúdicos y de un alto nivel de personalización. Recordemos que esto es esencial, considerando que el usuario cada vez exige mayores niveles de participación y personalización dentro de los medios digitales.